法国高中课程有何特点?

法国的高中可以大体分为两类，即普通和技术教育高中以及职业高中。其中前者传统上导向高等教育，而至于后者，法国设立了相关的各类职业业士考试。普通和技术教育高中又区分为普通教育和技术教育两大轨道(les voies d’enseignement)，各个轨道又分为若干了专业(les series)，如普通教育轨分为文学专业、理科专业和社会经济专业;技术教育轨包括理科和第三(产业)技术专业、理科和工业技术专业、社会医疗专业、理科和实验室技术专业等等。 【立即咨询】

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参照我国普通高中的概念，我们选择教育方向是导向更高层次的高等教育的法国普通教育高中作为介绍的对象，介绍它新的课程导向和课程设置与结构特点。

法国普通教育高中的课程导向和特点

法国政府对高中教育的课程重视有加。专事对课程和教学大纲问题提供咨询和研究的法国国家教育大纲委员会颁布了一系列关于中学课程改革问题的文件，如1994年的“初中教育大纲的指导思想”、1997年的“赋予学校教育文化意义和权威”、1992年的“教育大纲宪章”等;此外，国民教育部也发布了一系列关于高中的报告，如1998年的“在高中教什么知识”、1998年的“为了21世纪的高中”等，对高中的任务和教育、教学进行了重新定义和构建。【立即咨询】

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普通教育高中的结构和课程设置特点

各年级的教育特点

法国高中教育从纵向来说分为两个阶段，即决定班(高一年级，une classe de determination)和终结阶段(高二和高三年级，le cycle teminal)。以普通教育轨为例，高一年级不分专业，而从高二年级开始学生进行专业定向，分别进入文学专业(la serie litteraire)、经济和社会专业(la serie economique et sociale)以及理科专业(la serie scientifique) 等专业。

普通高中课程的设置和内容构建

法国高中的课程表是按照阶段和专业来呈示的。其中，高一年级不分专业使用共同的课程，但有广泛可选择性的选修课程可供学生依照自身爱好来选修，以了解相关教育内容。 高二和高三施行分专业的不同课程，在基础课程外，也有相应的选修课程，可在专业升学方向之余，选择自身爱好的方向加以深化学习。【立即咨询】

表1 高一年级课程表(参考)

课    目	学      时 （周）
共同教育
法语	4+ （0.5 学时模块课程）
历史－地理	3+ （0.5 学时模块课程）
活语言1	2+ （1 学时模块课程）
数学	3+ （1 学时模块课程）
物理－化学	2+ （1.5 ）
生命和地球科学	0.5+ （1.5 ）
体育	2
公民、法律和社会教育	（0.5 ）
决定教育 ，在其中选修2 门
活语言2	2+ （0.5 ）
活语言3	2+ （0.5 ）
拉丁语	3
希腊语	3
艺术	3
经济和社会科学	2+ （0.5 ）
管理和沟通信息论	1+ （2 ）
物理科学中的信息论和电子技术	0+ （3 ）
自动化系统	0+ （3 ）
计算机和生产系统	0+ （3 ）
实验室化学和物理	0+ （3 ）
实验室和医疗防护生物学	0+ （3 ）
社会医疗科学	0+ （3 ）
体育	4+ （1 ）
生态学－农艺学－国土－公民资格	1+ （3.5 ）
创造－设计	0+ （5 ）
文化－设计	0+ （3 ）
计算机提高 (a)	2
个体化帮助 (b)	每学年18 学时
班级生活	每学年10 学时
艺术表达车间 (c )	每学年72 学时
社会和文化实践 (d)	每学年72 学时
自由选修课 ，在其中选修1 门
活语言2	2+ （0.5 ）
活语言3	2+ （0.5 ）
拉丁语	3
希腊语	3
体育	3
艺术	3
马学和马术	3
职业实践	3

法国普通教育高中课时平均限制在26小时(每小时55分钟上课时间+5分钟休息)每周。课目类型多样是我们看到其课表产生的最初印象。我们可以从课程板块划分和课程类型的角度来阐述这一特点。高中三个年级的课程都分为三大板块，其中高一年级为面向所有学生的不分专业的公共课程、以及有助于高二专业分化的决定教育课程和自由选修课程;高二年级为必修教育、必选教育和自由选修教育;高三年级为必修教育、专业选修教育和自由选修教育。从中可以看到，从高一到高三逐步通过决定教育、必选教育和专业选修来细化和深入定位学生的专业导向。而在选择专业导向后，也可为学生的个人爱好保留一个自我选择的空间。【立即咨询】

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