现在中国和美国都没有一个完整学术和统一的艺术专业划分,在此MFASTUDY经过多年研究分析，特对美国的艺术教育专业划分如下。对大家学习和就业都提供一个参考。

    传统艺术（Fine arts）包括传统绘画雕塑陶瓷等
    传播艺术（communication art） 包括一切建筑 设计 工业产品设计环境设计等
    媒体艺术（ media art）包括一切媒体 影像 电影 电视 数字技术动画等

    根据jurd本人长期研究第一次在中国提出比较系统的世界艺术专业划分现将艺术专业类型分列如下：

    艺术理论
    ---艺术史（侧重艺术历史的研究，在中国有些是作考古出生的主要为博物馆，画廊，社会公共机构工作，一般MFAPHD学位都有提供，是艺术教育和艺术领域必不可少的基础学科）
    ---艺术教育（从事小学，中学的艺术相关教育工作，用艺术美学，教育心理学等交叉学科训练新的教育模式）
    ---艺术评论分析（与艺术史不同的是此类专业学生侧重理论批评和材料分析，主要是对现代艺术作研究的，毕业多作艺术媒体评论以及分析工作）

    艺术写作
    ---MFA in writing（侧重写作培养和 workshop的训练 毕业后主要从事写作相关的工作也许很多人认为是单纯的作家事实上跟文字艺术化打交道的一切工作都可以)

    传统艺术
    ---绘画 Drawing
    ---油画 Painting
    ---手工 craft（处理木头 塑料金属等）
    ---雕塑 sculpture
    ---陶瓷 ceramics（有的时候也做珠宝和装饰物设计生产）
    ---版画 printmaking

    环境设计
    ---建筑学（从事房屋和建筑物的设计和部分建造，此专业毕业学生多做建筑师和建筑设计师）
    ---室外设计（从事除建筑主体设计外的外部区域环境设计，例如园林，景观和其他辅助物体的设计，有的时候和建筑学交叉）
    ---室内设计（传统意义上的给装修队作设计的专业，负责市内和建筑物内的陈列以及装修设计，还有些是作展览布置和陈列设计的）

    设计艺术
    ---平面/图形设计（从事传统意义上的2D和平面设计，包括对图形和视觉符号的艺术化处理，出来就业非常之广，涉及各个和图形打交道的领域）
    ――VI设计 （符号 形象界面等综合设计）
    ――网页设计（网页美观化设计）
    ――出版物设计（出版物整体封面 内画排版 美术处理）
    ――包装产品设计（包装产品外部图画和文字设计）
    --- 工业设计（从事具体工业产品的设计，上到宇宙飞船，下到螺丝钉，一切和产品或者机械工业品的东西，也是中国目前高温的专业和就业方向）
    ――交通工具设计（从事飞机，游艇，汽车，摩托车，自行车等交通工具的设计，强调物理和机械领域的基本功）
    ――产品设计（具体生产产品的外形内部结构，外观设计）
    ――玩具设计（包括具体形象产物交叉概念设计，玩具的电子与机械化构造）
    ――CAD模型设计（从事软件交互设计和模型设计）
    ---插画设计 illustration （图书，杂志，海报等插图画制作设计）

    时尚艺术
    ---服装设计 （服装的创意设计,加工处理和制造）
    ---珠宝设计 （装饰物和珠宝的造型以及加工设计处理）
    ---发型/造型设计 （与化妆所不同的是它更强调作为独特存在物本身的心理与生理上的个体设计）

    传媒
    ---记者
   ---新闻编辑
   ---公共关系

   媒体艺术
   --- 电影
   ――电影制作 film production （从事跟电影制作相关的一切学习，未来发展目标可根据自己训练过程中的认识决定，可从事制片导演后期制作 前期技术等一切工作）
   ――导演
   ――演员/表演
   ――制片/电影商业管理（有些在艺术管理专业中，有些独立形成一门电影制片专业，从事电影理论电影史 和商业经济的综合交叉学习）
   ――电影摄影
   ――电影音效
   ――电影音乐
   ――电影灯光
   ――电影剪辑
   ――后期特效（主要从事电影电视和动画的特效处理制作）
   ---电视
   ――电视/视频制作 TV/VIDEO （电视传媒，电视节目编导，视频制作等训练）
   ---数字媒体 media art （数字影像的综合处理，包括一些超视觉的media设计例如短片和实验片，交叉学科过大，一般多为广告和短片培养人才）
   ---广告 （广告图形化和视频化的处理）

   戏剧艺术
   ---导演/编剧
   ---舞台表演
   ---舞台设计 （舞台美术 场景设计）
   ---戏剧经营

   音乐
   ---音乐学 （音乐理论 史学 演奏机理研究）
   ---作曲
   ---交响乐指挥
   ---音乐教育 （小学中学等音乐基础教育）
   ---表演 （按照每一样乐器和乐队类型分列，学生的专业可专攻某一乐器）
   ---音乐治疗 （音乐心理理论治疗）
   ---音乐管理

   摄影
   ---摄影（传统摄影，艺术摄影，用更艺术和视觉的方式处理传统的照片，作为本身一种视觉表达工具）

   娱乐艺术
   ---游戏设计（多平台游戏以及动画以及特效设计）
   ---交互媒体（多媒体类型交互综合设计运用，包括新数字媒体设计等）
   ---动画
   ――脚色/人物动画（传统意义上的2D人物设计，现今主要也作3D人物脚色设计）
   ――2D动画（注重平面动画设计制作，可为手绘或者电脑生成）
   ――3D动画（注重软件辅助的3D动画开发设计）

   艺术管理
   ---艺术管理（对艺术展览，组织，交易，运作等多步骤的干预和管理学）
   ――博物馆管理
   ――艺术组织管理
   ――画廊管理
   ――展览管理

   超现实艺术
   ---艺术治疗 （利用艺术作品和艺术心理学治疗和处理问题）
   ---行为艺术（太深奥了，本人暂时不认为这个是某种意义上的艺术，待讨论）
   ---艺术心理学 （本领域应作为一个专业存在）