说起王思聪，大家脑海里浮现的大概就是“中国的富二代网红”，又或是万达集团董事长王健林的独子。其实，“网红”王思聪还有一个众所周知却又极易被大家忽视的海归身份!5岁起被送出国，在新加坡读小学，中学毕业于英国著名的温彻斯特公学(英国一所著名的贵族高中)，大学就读于英国伦敦大学学院UCL哲学系。

上周六，王思聪首次在一个互联网收费问答平台上接受网友的公开提问，消息传出后，提问价格一路飙升，从每回答一道题3000元一路涨到了4999元，据说富二代“网红”当夜收入超过了12万。

在这次真人问答中，他谈到了一些自己对于出国留学的体验和看法。

 

 

王思聪的回答其实涉及到了留学生和家长们都关注的问题：留学最重要的收获、最理想年龄以及中西方教育对人的思维和个性塑造的不同。

应试教育和国际教育最大的不同是什么?中国学生面临的最大挑战又是什么?

自主学习的能力

在西方的教育体系中，通常学生会做很多前期功课和独立研究。而中国的教育方式通常以老师讲授、学生记录为主。学生是被老师牵引着走，而不是主动的去参与课堂。所以中国的学生获取知识的能力非常的被动。一旦离开引导人，就不知所措。

独立思考的能力

鼓励学生进行独立思考是国外教育体系的一大特征。哪怕你的答案与老师给出的答案相差十万八千里，只要是能体现出独立思考的过程，都会受到鼓励。

中国的教育往往是一个标准答案，不允许你自己独立创新。更重要的是我们很害怕犯错，这在很大程度上限制了独立思考的能力。导致学生不敢表达，也不敢去思考。

批判性思维能力

在传统中式教育中，老师和学校是绝对的权威。学生是不敢挑战权威的，老师也不允许学生去挑战权威。在之前BBC纪录片《中国的秘密》中，王思聪谈到中国的教育体制和社会环境对人的压迫就是：“ 你的思想不符合主流意识，你就是错的。”

但是西方的教育理念下，老师和学生是平等的，老师鼓励学提出建议或者质疑。学生要对接受到的信息有一个判断的过程，以此来验证信息的来源和正确性。

自我认知能力

有很多中国学生从小一直在父母的保护和呵护下，按照父母的意见去做所有的选择，所以他们不太知道自己真正适合什么，喜欢什么。等到长大成人后，他们做的选择要不就是依赖于父母，要不就是依赖于社会中其他人的意见。

但是西式教育非常注重培养一个孩子自我意识的形成，每一个学生都是独立的个体，鼓励他们不断地去探索自我，发现更好的自己。找到自己的兴趣爱好，从而钻研自己的兴趣。

因而在两种体制下培养出来的学生会有很大的不同。