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研究发现:培养出精英孩子的家庭,有这13个共同点

发布时间:2018-12-06来源:威久留学

“不能让孩子输在起跑线!”这条规则,被父母们奉为信条,每个家长都希望自己的孩子早早出发,成为未来的精英。拼钱、拼资源、拼关系,也成为家长们的常态,但这样就能让孩子成才吗?善于培养精英的英国家长,都做了什么?今天威久留学小编就来介绍一下,培养出精英的家庭,都有哪些共同点。

 

 

让孩子做家务

正如宾夕法尼亚大学教授Julie在TED演讲中所说,“如果孩子不自己洗碗,那就意味着有人帮他们做了家务。 这对他们来说,免除的不仅仅是家务,还有理解「工作必须有人来做」这件事。”

“让孩子做家务,倒垃圾,自己洗碗,洗衣服,才能让他们明白完成这些工作,也是生活的一部分。而且从小开始做家务的小孩,长大后更有团队精神,更独立。”

教会孩子社交技能

一所英国大学,追踪了700多个孩子,从幼儿园到25岁,统计数据发现,在幼儿园时期学到的社交技能,和20年后能否取得成功关系密切。

这份长达20年的数据表明,善于社交的小孩,能够主动和同伴合作,乐意助人,能理解别人感受,能解决自己的问题,取得大学学位,并且25岁能找到全职工作的机会更大。

而不擅长社交的孩子,出现犯罪入狱、酗酒等问题的几率更大。

这份报告最后总结:“培养孩子的社交和社会情感技能,是父母为孩子规划健康未来中最重要的一件事。从小时候开始,这些技能就逐渐决定着,孩子未来去大学还是进监狱,最终找到工作还是沉溺于酒精。”

高期待

对2001年出生的6,600名儿童的进行统计,加州大学洛杉矶分校发现,家长的期待值,会很大程度影响孩子未来的成就。

用标准的测试结果解释就是:在测试中成绩不好的学生人群,期待他们上大学的父母只占到57%;而成绩优秀的学生中,有96%的父母就期待孩子上大学。

不论父母的收入和财产有多少,家长为孩子的未来规划好上一所好的大学,最终实现这一目标的机会也更大。

这一点也印证了“皮格马利翁效应”: 人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

关系良好的家庭

伊利诺大学研究表明:在冲突多的家庭中成长的孩子,不管父母仍在一起还是离婚,最终成功的几率要比关系健康良好家庭的孩子小很多。包括在没有冲突的单亲家庭的孩子,发展机会也会比冲突多的双亲家庭好。

另外,父母的吵架最终演变为离婚,对孩子的影响同样很负面。

教育程度更高

英国一所大学的教育学家Sandra在2014年发布了一份研究表明:完成高中或大学教育的母亲,更容易培养出同等学历或以上的孩子。

从1998年到2007年上幼儿园的14,000名孩子,数据调查发现,少女妈妈(18岁或以下)家庭的孩子,比起同龄人,接受高中或本科教育的更少。

父母的教育程度,一定意义上预测了孩子未来的教育程度。

很早开始教数学

2012年,一份针对英国、美国和加拿大的35,000多个学龄前儿童调查显示,更早开发孩子的数学技能,在未来能转化成非常大的优势。

不管是数字,数数, 还是其他最基本的数学概念,都是未来学习中非常重要的内容。尽早的掌握这些数学技能,不仅让孩子未来的数学能力有优势,阅读、逻辑思维等其他方面也会受益匪浅。

和孩子关系良好

2014年的一项报告,调查了243个孩子,结果显示,在童年时期受到父母精心照顾的孩子,不仅在学校成绩表现优秀,为未来二三十年,人际交往和工作生活也能取得更大的成就。

也就是说,在孩子小时候对亲子关系的投入,未来会收到长期的回报。

压力更小

科学研究表明,在孩子3岁-11岁之间,家长陪伴的时间长短,一定意义上影响了孩子未来的表现,幸福和成就。

但“密集母职”和“直升机式父母”( 过度关心子女的家长)却会适得其反。

父母的压力,尤其是挣扎在工作和家庭的时间上时,不知不觉就会影响孩子。心理学家称之为“情绪感染”,如果父母经常疲惫不堪或情绪奔溃,这种情绪也会对孩子造成影响。

更看重努力,而不害怕失败

孩子对成功的看法,一定意义上也决定着他们未来的成就。

斯坦福大学的心理学家Carol Dweck研究了儿童对成就后果的归因类型及其对以后成就行为的影响。那些成功的人都持“成长型的思维模式”,他们都有不断挑战困难的意愿。

Dweck教授,把认为你的能力是一成不变的,而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法,称为“固定型思维模式”(“fixed mindset”)。

那些成功孩子的观念恰恰相反,他们会认为:所有的事情都离不开个人努力,而这个世界上也充满了那些帮助你去学习、去成长的有趣的挑战。Dweck将其称为“成长型思维模式”(“growth mindset”)。

简单来说,就是思维影响能力,也就是说,如果家长告诉孩子,你成绩优秀是因为聪明,天生智力,那就是“固定型思维模式”;而如果家长告诉孩子,你的成功是因为你付出了努力,那就教会孩子“成长型思维模式”。

职场妈妈

根据哈佛商学院的研究,妈妈有工作,对于孩子的成长来说,有非常多的好处。

研究发现,在职场妈妈的家庭中,女孩上学时间更长,更容易获得管理层的工作,薪资也会更高 - 比全职妈妈家庭的同龄人高23%。在职场妈妈的家庭中成长的男孩,会更愿意参与家务和照顾孩子的工作,比同龄人每周多7个半小时。

更高的社会经济地位

根据英国一大学的研究,高收入家庭和低收入家庭之间的差距,比起25年前增加了30-40%。

英国收入越高的父母,把孩子送到Outstanding公立学校,或私立学校的机会更大。

有权威,而不是独裁或放任

二十世纪六十年代,美国加州大学伯克利分校的心理学家Diana Baumride,提出世界有三种父母风格:

Permissive:放任不管,接受孩子的一切,不会有任何惩罚的父母;

Authoritarian:独裁主义,试图控制孩子,或按照一定标准给孩子塑形的父母;

Authoritative:有权威,能理性引导孩子的父母

最理想的就是有权威的父母,孩子尊重父母的权威,父母不会遏制孩子的发展。

教会孩子“Grit”

这是前几年比较火的一个概念,由美国宾夕法尼亚大学的获得“天才奖”的儿童教育专家Angela Duckworth 提出。

Grit一词在古英语中的原义是沙砾,即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。

Angela Duckworth 的“Grit 理论”是对长期目标的持续激情及持久耐力,是不忘初衷、专注投入、坚持不懈,是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。

这个理论的重点在于。让孩子在学习中面对更多挣扎和冒险,而不只是获得了正确答案。智商是与生俱来的,而坚毅是每个人都可以开发的。

儿童未来的学业表现、事业成就、生活的幸福程度,只有不足20%取决于智商,其余绝大部分是由情商决定的。

孩子的优秀离不开父母的努力,不想让孩子输在起跑线,家长们就要付出比别人家庭更多的努力。

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