威久2010年5月美国名校实时录取通告|威久留学-威久国际教育

2010年美国名校录取高中申请一网打尽美国名校提前录取

短期加州大学研究生文聘美国高等教育研究中心5月刊美国热门职业指南奥巴马访华美国名校成功案例解读

导语：
如果说3、4月是offer丰收季的话，5、6月份大多数的美国院校已经结束了发放录取，很多学生已顺利通过签证，对接下来9月份飞赴美国的学习生活充满了热情与期待。在这里，我们也祝福威久5月录取光荣榜上的所有学生们顺利通过签证，留学生活充实多彩！

顾问	学生姓名	收到录取时间	录取学校	具体介绍
刘老师	刘同学	5-4	米德兰中学；Linden Hall	申请高中
刘老师	田同学	5-5	俄勒冈州立
刘老师	沈同学	5-11
刘老师	张同学	5-12	亚利桑那州立大学	物流专业全美排名第四直录
刘老师	夏同学	5-12	桥港大学	MBA双录取
刘老师	田同学	5-17	俄勒冈大学	转学生
刘老师	王同学	5-19	Hofstra	MBA每年$19，700奖学金
刘老师	李同学	5-28	fordham	金融专业
刘老师	孙同学		美国大学	tesol
刘老师	汤同学		普渡大学	MSIA
刘老师	吴同学		爱荷华州立	金融
刘老师	孙同学		加州州立大学－北岭	TESOL
杨老师	邓同学	5-4	Ball State U	景观设计
杨老师	韦同学	5-5	艾德菲大学	会计硕士，每年1000奖学金
杨老师	吴同学	5-5	特拉华大学	会计硕士
杨老师	孙同学	5-11	佛罗里达大学	机械工程硕士
杨老师	夏同学	5-11	辛辛那提大学	本科
杨老师	梁同学	5-11	Emory-Oxford	本科
杨老师	王同学	5-21	印第安纳大学	法学院LLM，一万美金奖学金
张老师	张同学	5-13	特拉华大学	特拉华Pre-MBA,学生平均分78分左右，无TOEFL,GMAT成绩
张老师	张同学	5-14	南加州大学	金融数学专业，学生中央财经大学，金融工程本科在读，GPA：3.3，TOEFL:103,GRE:1210
张老师	尹同学	5-19	阿拉巴马大学	本科转学，TOEFL:80
张老师	张同学	5-26	特拉华大学	特拉华PRE-MBA录取，学生GPA:3.1,TOEFL:78,GRE:1160
张老师	尹同学	5-28	普渡大学	本科转学，TOEFL:80
饶老师	朱同学	5-3	Hofstra ,Fairleigh Dickinson university, IIT	MBA
饶老师	孙同学	5-3	堪萨斯大学	信息科学技术
饶老师	成同学	5-14	南加大	EE
饶老师	陈同学	5-14	迈阿密大学牛津	生物
饶老师	范同学	5-19	普度大学	电子工程
饶老师	蒋同学	5-19	克拉克森大学	EE
方老师	邵同学	5-11	休斯顿大学科克尔湖分校	MBA
方老师	肖同学	5-12	肯特州立大学	旅游管理
方老师	蔡同学	5-18	伍斯特理工	机械工程
方老师	范同学	5-19	加州大学欧文分校
方老师	唐同学	5-19	堪萨斯州立大学	商业
方老师	吴同学	5-27	拉文大学	MBA
冯老师	周同学	5-3	伊利诺伊理工大学	电子电器工程研究生录取 TOEFL 86，GRE 1150
冯老师	尹同学	5-4	佛罗里达大学	材料专业研究生录取，TOEFL 95，GRE 1250
冯老师	刘同学	5-5	伊力诺依大学香槟分校	本科录取，TOEFL 103，SAT 2200，有AP成绩
冯老师	马同学	5-5	犹他大学	金融专业研究生录取，TOEFL 80，GMAT 550
冯老师	毕同学	5-9	加州大学欧文分校	金融本科双录取
冯老师	汪同学	5-10	雪城大学	本科双录取
霍老师	王同学	5-13	乔治华盛顿和POLY	EE专业研究生录取，POLY给了8000$奖学金
霍老师	李同学	5-11	伊利诺伊理工大学	CS专业研究生录取
霍老师	康同学	5-20	纽约大学水牛城分校	机械工程专业研究生录取
霍老师	张同学	5-4	雪城大学	本科双录取
霍老师	陈同学	5-18	亚利桑那大学	大蚂蚁专业（动物行为学）研究生申请博士生，全奖
霍老师	杜同学	5-24	天普大学	MBA
霍老师	秦同学	5-27	宾夕法尼亚州立大学	本科直录
杜老师	李同学	5-11	杜兰大学会计硕士
杜老师	周同学	5-3	普渡大学酒店管理硕士
杜老师	王同学	5-15	雪城大学计算机工程硕士
杜老师	王同学	5-10	佛罗里达大学计算机硕士	1.8万奖学金
杜老师	李同学	5-13	美国东北大学金融硕士/ MBA双学位	获得1.8万奖学金/2.5万6月带薪实习
杜老师	严同学	5-6	罗德岛艺术学院工业设计硕士
徐老师	姚同学	5-15	凯斯西储大学	无语言成绩
徐老师	冯同学	5-10	弗吉尼亚大学	TOEFL：101，GPA：83
徐老师	张同学	5-17	堪萨斯州立大学	TOFEL：80，SAT1：1900
徐老师	李同学	5-2	纽约大学、旧金山大学	TOEFL：94；GRE：1220+3.0；GPA：3.3
徐老师	李同学	5-4	加州大学伯克利分校	TOEFL：90，GRE：1280+3.5，GPA：3.5， Financial Engineering专业。
徐老师	陈同学	5-2	哥伦比亚大学	TOEFL：93，GRE：1200，GPA：3.2，电子工程专业
徐老师	赵同学	5-9	伊利诺伊香槟分校	TOEFL：90，GRE：1160，GPA：3.0 经济学专业

部分申请案例详解

GRE1290喜获常春藤盟校录取――廉景丽（案例一）

一、录取结果：
1、2010年3月4日南加大公共管理硕士录取
2、2010年3月5日卡耐基梅隆大学公共政策与管理硕士录取加5000美元奖学金每年
3、2010年3月23日布朗大学公共政策硕士录取
4、2010年3月23日威廉玛丽学院waiting list
4、2010年4月1日纽约大学waiting list

二、录取大学背景：
1、南加大位于加州洛杉矶，全美综合排名第27，公共政策专业全美排名第八
2、卡耐基梅隆大学位于宾州的匹兹堡，创办人宾州的钢铁大王卡耐基先生。其heinz公共政策学院全美排名第四，学院只开设研究生课程，开设的全部课程都排名全美前10。同时，Heinz公共政策学院也是威久国际教育的长期合作伙伴；
3、布朗大学位于罗得岛，是美国的8所常春藤盟校之一，和哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯大学齐名

三、学生背景：
XF同学
北京外国语大学
GPA：85/100
GRE:1290 托福：116

四、办理过程
XF同学就读于北京外国语大学，有着非常好的英语水准。找到威久留学是2009年的10月，当时已经考过GT，并取得了116的托福高分。但是GRE的分数相对较低，是学生也未料到的。同其他本校同学相比，该同学明确缺乏自信。
由于威久留学创办的早期就在北外的外研社大楼，所以历年来大量北外的学生委托威久留学办理美国留学申请。相比2009年的其他来自于北外的客户，该同学在托福方面小有优势，但是相比其他同学往往超过1350的GRE成绩，还是有明显的不足。
经过连续两次面谈，我们初步确定了公共政策和管理或传媒两个方向。一方面是学生对这两个专业都非常感兴趣，一方面是经过威久留学的大量调研，同时学生也大量咨询了目前在美国读书的师姐，我们确定这两个专业目前在美国的就业形势还是很不错的，尤其是在具有英语优势的前提下。最终，我们确定了申请公共政策专业，前50的大学。

根据学生情况，我们首先分析了学生的优势：
a) 学校背景不错，北京外国语大学历年出国的学生比较多，很多学生进入了名校，学生的大学成绩也不错，平均在85左右；
b)托福成绩Excellence，对尽管英语成绩并不是决定因素，但是116分还是很有冲击力的分数
c）北外的社会活动机会比较多，学生参与过一些国际会议的翻译和陪同工作
d）学生在高中时期就有一些社会活动，对公共和社会事务的很多方面一直比较关注。

同时，我们也分析了学生的劣势：
a) GRE成绩明显比较低，尤其是针对其本校的竞争对手；
b)虽然有一些社会活动，但是总体而言不突出，没有让人眼前一亮的活动；这样的活动对最终选择的这样专排综排都很高，大部分只招收几十个人的课程而言，太平凡。

综上所述，威久给出的整体方案：
1)申请文书上以情动人、剑走偏锋。PS的写作上，完全摒弃了对自身优秀条件的阐述，而是从学生高中时期的一次民工子弟学校的支教活动入手。用一定篇幅描述中国的农民工外出后的留守儿童现象。事情虽小，但是却震撼人心。而且从小事情上看到了中国经济发展的大背景下，面临的一些社会问题和隐藏的风险。从而表现了学生敏锐的观察力和洞察力。
2)之后，文章迅速从理论高度阐述了社会政策和管理在解决社会问题方面的作用和意义，深层次说明了学生对社会问题的关注和未来的职业规划。从中体现学生的社会责任感和独立思考的能力。
3）通过高分托福，表现学生的语言表达能力，通过一些社会活动，表现学生优秀的沟通交流能力。这些，都是这类专业必须的能力。
接下来，材料递出去之后，果然获得了非常理想的录取结果。对此，也对该生表示诚挚的祝贺

通过威久绿色通道，快速获得美国中学录取――方兆丰 (案例三)

一、录取进行时：
2010年5月26日：中学邮件确认：格里尔中学（Grier School）－2010年秋季（7月17日）入学7年级录取

二、录取大学背景：
格里尔中学（Grier School）美国中学综合排名71。

三、学生背景
龚同学
国内天津某小学6年级学生
平均分：90
无任何语言成绩

四、办理过程
低年级申请，确实不在多数，因为孩子年龄实在太小，尽管美国的私立中学管理非常严格，但是大多数家长们都是不放心孩子一个人在国外学习，此外，高额的美国私立中学的学费也需要家里有一定的经济能力支撑。这个案例中的学生家长找到我们的时候，已经是今年的4月中旬了，基本已经接近美国私立高中录取尾声了。通过跟家长的沟通，了解到家长的诉求，因为女儿独立性很强，而且性格不适合国内的填鸭式教育，家长很放心把孩子送去美国读书，但是唯一有一个要求就是要女校。我给家长推荐了两个学校，Grier School和Linden hall，这两所学校都是和威久有长期良好合作关系的学校，所以虽然现在学校截止日期早就过了，但是通过沟通，学校表示愿意接受我们的申请，没有耽误任何时间，我们马上选择了一所家长最心仪的学校--Grier school，以最快的速度准备了申请材料，同时也紧接着安排学校的面试，学校回信说面试会安排在收到材料之后，不过两天之后校长会到上海面试学生，同时也表示了非常希望见到我们的小申请者，因为孩子上课时间安排不过来，我们错过了上海的面试，等到校长回到学校收到我们申请材料之后，我们却得到了一个很令人失望的消息，校长遗憾的表示可能今年无法录取我们的小申请者了，因为上海之行，他见到了很多非常优秀的小申请者，而且都有很好的英语成绩和流利的口语表达能力。得悉这个信息，家长很着急，本来临近开学就没有多少可耽误的时间了，现在学校不录取，所有人都很被动。不过，我们表明了很坚决的立场，马上给学校追了一封邮件，作为学校长期的合作机构，我们之前输送的学生都非常优秀，在学校各位领导当中已经形成了一个良好的口碑，所以，经过我们多次争取，学校同意将这个孩子放在等待名单中的第一位，如果一旦有学生放弃录取，就马上录取她。与此同时我们又补充了大量的表现孩子多方面学习能力的材料以邮件的形式发到学校。第三天，我一打开邮箱就得到了一个surprise，我们被通知学生已经通过了审理，被正式录取。由于申请者没有语言成绩，所以7月17号就要到学校注册读暑期课程。紧接着就是忙碌的签证阶段了。经过一个曲折的过程，我们终于等到了非常理想的结果。

IBT68 NYU也行！――霍寅（案例四）

霍寅，威久留学美国部咨询顾问。从事美国留学申请4年之久，在留学申请方面有着丰富的经验，尤其对理工类申请有着独特的见解，曾经为众多学生申请到美国名校，其中包括哥大录取，南加录取， UCI全奖，密苏里科技全奖等。

客户姓名：王同学
进入服务时间：2009年5月
毕业院校及专业：西南石油大学通信工程
申请目标：美国 EE　TOP 100
硬件条件：GPA 3.0 　IBT 68　GRE 1130 最终结果：NYU- Polytechnic AD

Melanie的毕业学校并不出众，而语言成绩也是同类专业申请者中的中下等，GPA也不突出。对于这样一名大众化的客户，在申请者之中丝毫没有硬件优势，想要找到客户的亮点，就必须从客户的软件下手。

最初与Melanie的沟通中，了解到她正处于大三，专业课压力很大，同时又要准备GRE和TOEFL的语言考试，所以能剩下来读PAPER和做项目的时间不是非常充裕。根据客户的实际情况，我们让她了解了美国EE方向的专业方向及课程设置，这样她在以后的学习和找项目时能够更有侧重地找与其专业方向相符的项目。而在我们的建议下，Melanie又参与了很多教授的实验项目和工作实习，让自己的背景变得更加丰富。并且在后期的文书写作中结合PS和CV以一定形式表达出来。

由于Melanie的学校期望比较高，所申请的学校的录取要求自然也比较高，但她的语言成绩很难达到学校的录取要求。而申请排名前100的学校，IBT要求大概在83分以上，而Melanie只有68分的成绩，很明显不符合大部分学校的录取要求。而Polytechnic University，坐落在纽约州著名的曼哈顿，在理工科特别是EE方面的研究非常著名。在综合排名上并不像其他名校那样高，但是他的专业排名在美国还是比较好的。而恰恰客户对美国东部地区学校有所偏爱，所以这所学校就成为了客户的首选。
在Melanie的文书写作中，根据她提供的信息反馈，在CV中，直观地阐述了其背景和所做的项目，尤其是参与过的几个项目和XX公司的实习经历成为了她的亮点。在PS中，根据客户信息，主观地体现了客户坚韧不拔的性格和对EE专业浓烈的兴趣，使得客户的亮点逐渐被放大。而推荐信中，客观地点出了客户学习积极努力、思维活跃、有一定团队精神等特点，让她的亮点最大化，使她在文书包装后比一般的申请者更加出色，从而弥补语言成绩和硬件条件上的欠缺。不得不提的是，Melanie 寄送材料的时间也是比一般申请者要早的，这点在她的申请过程中也比较重要。因为许多美国大学在审理材料中是分批的，尽早寄送材料就会更快的出结果，而早寄送材料录取的希望也就会更大。综合看来，如果申请者的语言成绩不高，那就要突出她的背景，如果客户的背景并不出色，那么在文书中体现出一个比较鲜明突出的特点就变得尤为重要。而这些特点具体如何体现，就要根据客户的个人背景进行具体分析，想要更好地将这些特点体现在文书中，就需要我们与客户间保持良好的沟通，也需要一个强大的文书团队做好后备工作。

提升申请背景，发挥专业优势，入读美国名校――徐洪涛（案例五）

一、学生背景：
北京交通大学软件工程 IBT：94；GRE：1220+3.0；GPA3.3

二、威久留学录取院校：
New York University
Carnegie Mellon University
University of San Francisco(半奖)

三、案例分析
申请者硬件条件并不是很出色，但期望较高，并且很希望能申请到名校。分析了申请者的情况之后，我们认为可以将申请重点放在背景提升方面。美国的学校很看重申请者的个人综合能力，尤其是在申请研究生时，专业背景尤为重要。我们建议申请者能够到相关的公司实习，或者进入实验室参与相关的项目。
通过申请与考核，学生进入了微软中国分公司实习，参与了某软件开发的项目，实习期间的表现得到领导认可。我们的海外顾问结合他的背景优势和学校专业设置的特点，进行细致的筛选并帮他选择了学校。在文书写作方面，也有所侧重，突出了他的专业背景方面的优势。
最终，他获得了3所比较理想学校的录取通知，实现了梦想的飞跃。