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2013 the times 学生关注度最高 英国泰晤士报 英国大学综合与专业排名 导语:被众多留学生视为择校标尺的2013年泰晤士英国大学综排出炉了!纵观13年排名,有一些变化还是值得我们讨论的:首先,除去UCL以外的另4所高端院校依旧在排名中傲视群雄,而UCL则首次跌出了前5,取代UCL在前5大学中占得一席之地的是Durham;其次,巴斯大学跻身前10 众多院校激流勇进;而一些后起的英国大学在排名中首次展露头角;私立院校方面,12年成为黑马的白金汉大学略显颓势,从原先的21名跌到41名。 2013 the times 学生关注度最高
2013times专业排名 2013times专业排名 times泰晤士报大学排名的参数
  1、学生满意度:通过问卷形式对在校学生进行满意度调查
  2、科研评估:学校RAE报告中的得分按照一定权重计算得出的分数,反映学校的整体研究实力和在某一学科上的研究实力。RAE科研评估是申请研究生的重要参考
  3、入学水平:即录取本科学生的Alevel分数线,分数线越高,证明该校本科生源质量越好,反映了该学校在英国人心目中的分量。本科生靠UCAS录取,研究生则单独向学校申请,录取标准针对不同国家的学生,多元化。因此该参数只对本科生有价值,对研究生无价值。
  4、员工/学生比例:参数对专业排名来说有价值,对综合排名则无价值,因为不同学科需要的教职工总人数不同。
  5、设施/学生比例:参数对理工院校有利。 如果学校在设施上有短期投入,则该项分数会上升,这是比较容易用钱砸出来的分数
  6、二等上学位的取得率:象征学业的难度,但仅限于本科,对研究生参考价值很小。
  7、毕业率:学生毕业情况,实际上在很多学校,有学生转学,也造成该校毕业率比较低。
  8、就业率和升学率:一般针对英国学生而言,国际学生回国后,很难统计就业率
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甄体解读2013times英国大学排名

—作者:威久英国部专家 黄长煜 徐珊

被众多留学生视为择校标尺的2013年泰晤士英国大学综排出炉了!!纵观13年排名,有一些变化还是值得我们讨论的:
一、4所高端引领群雄 杜伦大学一枝独秀
  除去UCL(伦敦大学学院)以外的另4所高端院校依旧在排名中傲视群雄,而UCL(伦敦大学学院)则首次跌出了前5,值得一提的是牛津大学在和剑桥大学的对决中,屡战屡胜,两个超级强校的排名明年是否能发生变化,也让我们有了更多的期待。取代UCL在前5大学中占得一席之地的是Durham(杜伦大学),这为一直致力于申请英国前五名大学的同学提供了一个很好的机会,不过由于杜伦大学在泰晤士排名中的突出表现,13年的入学标准也会有相应的提升。
二、 巴斯大学跻身前10 众多院校激流勇进
  巴斯大学在近5年之内首次跻身前10,也为泰晤士的状元榜增加了一抹亮色,从而把Lancaster(兰卡斯特)挤出了前10名的行列。与此同时,13年的排名中有相当一部分的大学排名有大幅度的提升,比如格拉斯哥(22 – 15),雷丁(33 – 24),考文垂 (76 – 55),伯明翰城市(87 – 75)等。还有一部分学校有小幅度的提升,比如布里斯托(11),纽卡斯尔(23)及肯特(34)等。
三、后起之秀崭露头角 私立院校排名失宠
  在12年的大学排名中,忽然有了私立院校的身影,白金汉大学成为了12年大学排名中名副其实的一匹黑马。然而在13年出炉的排名中,这匹黑马略显颓势,从原先的21名跌到41名,这也让更多的中国学生对于英国私立院校持有观望态度。私立院校将何去何从,我们也会拭目以待。13年的排名中也出现了几张新的面孔,西伦敦大学、英国高地与岛屿大学和威尔士大学三一圣大卫学院首次进入排名,也为我们的排名增加了一些生气。
最后跟着甄嬛传的风潮,我也送各位学子几句话:
  想如今13年的泰晤士排名是极好的,传统强校排名的节节高升是最好不过的了。若各位学子能够多方参考,明确留学目的和后续规划,虽平添几许负担,倒也不负父母恩泽了。
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我们来看看Times专业排名中给出的几组参考标准:TQA、RAE、A-Levels、Score
  TQA是Teaching Quality Assessment的缩写,即教育质量评估。满分为24分,分数越高教学质量越好。
  RAE是Research Assessment Exercise的缩写,是各个院校的研究水平。满分为5*,5依此递减至1分。
  A-Levels是该大学A-LEVEL入学者的平均分,分数越高证明这个学校的本科入学标准越高(30分满分)。
  Score就是以上分数的综合分,是评估专业排名的依据。
  由此可见,专业排名也不是每项指标我们都要看的,对本科申请者来讲,比较TQA和A-LEVELS的分数比较合适,因为他们都是主要针对本科的教学质量和入学要求而言。对于硕士申请者,如果是就读授课型硕士,尤其是赴英国读此类课程的学生,选校和专业时真正相关的是大学课程的设置是否满足学生自己的需求,大学是否有很好的图书馆和数据库(文科硕士)和实验设施和企业注资开发研究项目(理科硕士),是否有很好的老师给自己指导最终的毕业论文等因素。因为学生主体的学习是靠考试、演讲和论文等环节修满学分的,而并不是靠项目的完成来得到最终的学分。
  如果学生选择的是英国院校攻读研究式硕士或博士的话,我建议更加需要了解英国官方的研究评估考核(the Research Assessment Exercise, 简称RAE)排名。RAE是英国高等教育基金委员会对英国高等教育机构的研究质量进行的一次系统全面的测评,大约每五年进行一次。RAE通过科研环境和结构、教师政策信息、科研发展战略等指标来科学地反映学科活力和潜力。前几次的RAE排名分别发布于1986、1989、1992、1996、2001和2008年。随着各大学研究水平的不断提高,学术竞争的愈发激烈,最新一期的排名时隔七年才公诸于世,可见其调查的细致与严谨。br /> 马上咨询>>
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