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威久留学  
心有多远
梦想就能走多远
——威久学子闫珅UCL从预科到本科亲历实录（一）
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UCL校景——正门 闫珅同学是威久前年送到UCL读预科的，预科读完后，很顺利的升入UCL读环境地理学。每年假期，他都会回威久看看。 今年，闫珅同学携一身巴基斯坦的风尘坐在威久的会客厅，为我们将英国生活的点点滴滴一一道来。
（一）中国教育与英国教育的异同 教育这个问题太大了，我谈谈我经历的趣闻吧。 我第一年回来我妈妈问我一个问题，你们的思想教育工作谁来负责，怎么学习？英国当然没有思想教育这种课程，虽然英国不教马克思主义思想，但我觉得马克思主义的学习在英国更上一层。马克思主义是一种承认科学的思想，不仅在英国，甚至在欧洲，很多国家都在学习马克思主义哲学。 英国的教育更推崇每个学生的个性化发展，把个人看得很重，但是在中国是把集体观念看得很强。一个是在集体中怎么发挥自己的热量，一个是如何把自己的能量运用到最大。有这两种教育背景，我觉得对个人的成长非常有利。 在英国，有一种制度，叫Tutorial，应该是导师制吧。每一周，会有一位tutor，一般都是在课老师，或者讲师，可能会有4-5个学生，大家在一起，谈论一下一周的收获，生活中的问题。Tutor会根据学生的情况，量身打造一些学习的计划，我觉得这个制度非常好，因为它可以实时解决学生学习和生活中遇到的问题。
UCL校景 另外我觉得英国的大学，透着一种思想，就是平等。在大学校园中经常能看到一些作者轮椅的，或者不同肤色的同学。像UCL的图书馆，每个图书馆前面的路都是平的，一些身体不方便的同学都可以自由出入。但是国内的图书馆前，一般都是很高的台阶，不是很方便。 另外在英国的大学中，接触到的人，可以来自社会的各个阶层，来自世界上各个不同的国家，这点是我觉得中外大学最大的不同。
UCL校景 而且我觉得英国的教育假期的时间特别长，我的学校每年有6个月在上课，6个月在放假。其实大家的假期并不轻松，相反压力还很大，大家的假期都安排的非常充实。我的很多同学，假期都安排了学习或者实习活动。比如喜欢日语的同学，他可能直接在日本报一个学习班，去日本学习日语，有一些同学就安排了实习，打打工，挣挣钱。我觉得这是一个最好的，把现学到的知识运用到社会中的方法。
UCL校景 但是英国的教育，缺少一种，中国教育中文化和思想的传承。我将来是想回国发展的，但是因为我没有在国内受这4年的高等教育，我个人认为我对中国社会的了解会有一个断层，因为我感觉中国大学生在国内接受的这些思想和知识都是中国社会最前沿的，包括一些问题都是最急需解决的。大学生现在直接面临的问题就是新农村的建设，我觉得这对年轻人来说是一个很好的实践的地方。
在国外的大学可能接触不到这些，但中国的学生能第一时间接受我国的一些政策、形势，是最及时的，这点是非常可贵的。 更多UCL闫珅访谈，尽在威久视点，下期闫珅同学将为我们讲述留学生活中的一些细节问题。
 
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